KimMomMom

好吧~不得不說，我家淩淩其實是一個很好動的小孩，但只要出去外面就會變的很害羞!

現階段(2Y8M)也還沒有打算讓她去上幼稚園，想等到中班或是大班....

雖然我是全職媽媽，管教都由我擔起~但我覺得三歲的小孩應該要學會融入團體生活，還有學會分享...

我想對未來銜接上學應該也會有所幫助，總不能一直黏在媽媽身邊吧!

一直以來從她身上發掘到，對音樂跳舞蠻有趣興的~再加上她有無比的能量，

所以想幫她找一個能夠消耗體力的團體課程!

但我也不是很懂這類相關的課程，所以我帶著小孩去試上了幾間，了解一下課程、環境、師資...等。

當然最重要的還是要看小孩試上的狀況而定

1.)這間是朋友開的才藝班，因邀約了幾次~終於安排了二天帶淩淩來試上玩玩!

【律動芭雷】適合3-5Y，我進去旁聽~淩淩很明顯的目前還是比較沒有定性，

無法一直站在原地依照老師的指示做動作!

處於隨處跑跳、自己跳自己的狀況，上課的方式皆是以流行歌曲來帶動簡單的舞步。

再加上老師可能覺得她不是原班生，所以對她的態度比較....@ # $ 沒有那麼完善，然後課後結束以糖果為獎勵品...

這直接就被我NG了，我不喜歡給小孩吃糖果呀~  



來段影片欣賞：




2.)【動感街舞】適合4-8Y ，繼上堂的律動芭蕾我朋友說淩淩太好動了~應該會比較適合動感街舞，

所以再次來試上看看~

果然音樂一放，她全身動了起來，也會跟著老師一塊動作~雖然不是那麼的標準，不過比上堂好一滴滴~



但還是無法乖乖的站在自己的位置上跳，老師請她站在自己的位上，還會耍一下牌氣跑來跟我說~

媽媽我不要跳了，我要回家~ (礙於她處於不好的情緒中，我並沒有調頭就走)，我跟她說不跳沒關係，那我們坐著看別人跳~



於是她跟我坐了一會，看到別人在跳好好玩，她又在我的鼓勵下跑去跳了~

這堂課的老師比上堂來的會教~不過我覺得這類的課程還是要大一點來上較適合。

課後跟老師小聊了一下，覺得她有句話說的很有道理，今天來上課的小孩，並不是要來學舞跳的有多好

而是要怎麼藉由跳舞來改掉一些不好的規矩及情緒管理~我還蠻認同的!



影片欣賞：(老師覺得她有跳舞的底子)，因上到一半她竟然會匹腿然後轉身~我跟老師看了嚇到! (可惜沒錄到)



3.) HRC KIDS 兒童舞蹈學院 【幼兒律動】適合3-6Y ，這間試上半個小時後，我自動把小孩帶回家~

因為前面上了幾堂，還是一樣比較沒有定性，(畢竟年紀還太小)雖然淩淩都會跟著老師跳，但我覺的還是要大一點(3歲以後)~

爾後對跳舞有興趣的話，這間就會列入我的口袋名單，論師資、環境、地點、都很符合我的條件!

而且這間跳舞整個就是很。專。業。在一旁看的我，都想去學了~哈哈!...可以瘦身兼運動，可惜顧小孩哪來的時間~(怨)



4.) 前面都試上不OK ，我還是不死心繼續找~後來找到這間 美育 【親子音樂】 適合2-3Y

親子音樂，當然就是親子一塊上! 因跟著媽媽一塊上~所以參與度提高很多，三不五時就要起身唱唱跳跳、遊玩



或是音樂敲敲打打~課程屬於靜動態的教學，這課會有教材書籍~上課老師會說故事~

共一位老師邊上課偶而還會邊彈琴(感覺有點累~還要分身)，家長也得全程和孩子一塊唱跳!



這類的課程，大多需要由媽媽一塊帶領下去做~但我覺得淩淩長大了!希望她能學會獨立一些!

所以這課我也覺得不適合! 不是我好挑，而是認為花了錢就要花在有成效的地方上!這樣才值得呀!



後來跟美育的老師討論了一下，決定試上另一堂【 幼兒肢體律動遊樂園】

適合3~4歲的小孩，但淩淩目前只有2Y8M 可行嗎? 試了再說~

況且這課程是家長只能在外隔著透明玻璃觀看~正符合我當初的條件之一呀~



在上課時間還未到時，先到的小朋友可以先進教室玩積木，當然這時老師也都已經在教室準備好!



上課時間到了，會請所有的小朋友一同將積木收拾好，並且大家同心協力的一塊搬去放

我覺得這樣做很棒! 可以讓小孩學習要互相幫忙~團結就是力量大! 互助合作!



每次上課都是由2位老師帶領，一位負責彈鋼琴 (也會同時協助小朋友的上課規矩、動作...等)

另一位老師當然就是全程的帶動課程~

要開始上課或是進行新的活動時，都會要求一排乖乖盤腿坐好! 這正是所謂的秩序!

我本來一直以為淩淩應該會不由自主的亂跑亂動~



沒想到試上的這天~整個狀況良好，會聽老師的指示，也會跟著去做~真的是出呼我意料呀!



隔著玻璃門外看著她綻放出來的笑容~我猜想她當下應該很開心的上這個課程!



不時還會對著外頭的我微笑~還對我說 媽媽我好棒!我好勇敢~

(因為在上課前我一直給她愛的鼓勵~說上課好好玩可以認識新的朋友喲~要加油!)



除此之外，我覺得這課設計的蠻好的，除了有趣之外，一堂下來會有許多不同的肢體律動~

根本就是抓住小孩的心，新鮮、變化，因為大部份的小孩同一個動作要一直重覆做~可能也會興趣乏乏

每個小朋友需坐好由老師唱名排隊，再依老師的指令去做，完成後老師都會請在坐的小朋友拍手鼓勵，

可以增進小朋友的信心!而獲得小小的成就感~



課程內容很豐富~也有音樂 唱跳敲打!



影片欣賞：


試上結束後，跟老師討論一下(畢竟是班上最小的)，覺得她還蠻融入這個環境裡，而進行團體行為~

回去後問了她~喜歡今天的課嗎?還想要去玩嗎?她回答我~好喜歡~好好玩!還要去....

嗯!很肯定的~我和爸爸討論後，就去報名了!

但我還是有點驚驚，怕繳了錢跟我說不要去上了~所幸上了幾堂下來一切都非常的美好!

影片欣賞：






穿上芭蕾舞衣、舞鞋~小朋友好像都很愛例~淩淩也是!

還有不要看她穿上芭蕾舞衣就以為她去學芭雷舞~不是喲!那麼小的年紀是不適合跳芭蕾的!



從遊戲間達到學習的效果，這是學會辦識顏色及學會如何歸類







進行手眼協調~投



這個呢? 當然我一看到，我心想淩淩應該沒辦法完成~對她可能會太難

老師發給每個人一塊綠色的布，需自己舖平然後將自己的屁股坐在布上，二手拉前面二個角角，用腳滑行!



在外頭看的我一把汗~不知行不行~而且我覺得這裡的老師不錯的是，會先讓小朋友自己去學習如何完成!

不會馬上就去幫你，怎麼樣都要自己先試試，真的不行才會從旁協助! 可以不讓小孩養成依賴!



這一幕在外頭的我，看的我都快要流眼淚了~不是難過而是感動!

最後老師要請小朋友將自己的布摺好並拿去擺放好，所有的小朋友都完成了!

唯獨淩淩~她雖然動作慢，不過也真的慢慢的完成摺好並拿去放!

我感動的是，她並沒有因為不會，不熟，動作慢，而放棄~而是如期完成!

剎那間我覺得我的寶貝長大了! 媽媽好欣慰~



還有在課程結束前5分鐘，會請家長進入和小朋友坐在一塊，訴說今天上課的主題和方向，

同時也教父母親回去可以利用一些簡單的小遊戲而讓她們練習...等。覺得受益良多啊! 可以啟發孩子!

最後結束大家需排好隊，跟老師say bye bye 領取小貼紙! 期待下次的遊戲~



現在每個星期五就是淩淩最最開心的時光了~期待這天的到來!



看著她的笑容，陪伴她一塊成長~是我最快樂的事了! 辛苦嗎? 會~但值得! 媽媽愛妳!

喜歡推一下咯~



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